當學生總是免不了要上課、考試，最近正在緊鑼密鼓的準備期中考，白天上班、晚上帶小孩，到底什麼時候可以唸書呢? 總之，零零碎碎的時間都要好好運用就是，既然決定要給自己多一點任務，就盡力完成它吧!
一天晚上，一邊拿著上課講義默背重點，一邊讓兩兄弟在遊戲室玩玩具。Aaron突然發現媽媽手上有好東西，他跟我借去看一看，希望媽媽也給他像那樣有圖案的講義，他也想學我唸書看講義。喔喔，那可不是好看的圖案而已，那些全都是細胞內各種反應的pathway啊! 他聽的若有其事般，我也只能認真的繼續跟他講解那些圖案的大致意義。其中，有一張是染色體模樣的講義，Aaron還是很仔細的想問清楚，這是什麼，做什麼用的，很多很多的問題，我一一的回答完後，他好像有所結論般的說: 媽媽，我身上也有這種長長的染色體，是吧?! 那弟弟的染色體會比較短嗎?
教育學者總是提醒父母親，回答小朋友問題時不可以敷衍他，久了他就會發現爸媽不尊重他，這可不行!!
想起這些提醒，耳邊Aaron的問題仍然不斷，我那晚只得化身為稱職的生物老師，把人體的奧妙用小朋友聽的懂的話語好好的幫兄弟倆上課了!
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